11月8日下午，“数字赋能青年项目服务工业遗产活化——跨媒介多场景落地研讨会”在黄石市文传集团鄂东融创家OPC社区举行。我校工会培育和推荐的余秀琴创新工作室带领33个青年微项目集中亮相，扎根工业文化遗产活化场景，形成弘扬劳模精神、工匠精神，倾心助力青年成长的生动实践。
研讨会上，我校2025级、2026级硕士研究生作为微项目负责人，围绕“项目定位、最小MVP、落地挑战与指导需求”进行敏捷路演，展示了涵盖低空影像与数字空间技术、智能交互与数字文创等六个方向的创新创意。校企双导师现场“把脉开方”，为项目落地提供了精准指导。产业导师对项目予以高度肯定，认为项目团队把所学所直观展现出来，让企业看到了当代年轻人的职业坐标，有利于企业改进引才用才机制。
该人才创新工作室在教育科学学院副教授余秀琴博士的带领下，充分发挥中外导师智囊库优势，扎根“产业需求—教育革新—城乡治理—人才成长”四维互构场域。历经六年探索，团队形成了具有我校原创特色的“产教城人项目化服务型育人体系”。该体系以项目为载体、以服务为导向，通过微项目揭榜机制，运用ORAE工作流，让高校育人过程变得可分解、可交付、可评估，把课堂搬进百年华新厂区，让科研赋能工业遗产活化。
作为我校首批人才创新工作室之一，余秀琴创新工作室把工会"传帮带"模式落实成为青年成长孵化器，一场落地研讨会让工业遗产“接住”了青年的创意，也让工会服务人才、服务发展落到实处。教科院工会将持续深化人才创新工作室建设，发挥名师示范引领作用，搭平台、聚资源，引导广大教职工立足岗位建功立业，为学校高质量发展和服务地方经济社会建设贡献工会力量。
（供稿：教育科学学院）